比分数更重要的生命,比分数更重要的作文600

比分数更重要的是什么?

如果我们把人生的视野拉长，孩子的品质和潜力其实远比一时的成绩重要。

但是小编建议家长可以适当的转移注意力，小编觉得比孩子分数更重要的是让孩子健康快乐的成长。孩子的年纪还比较小，他们在小的时候，没有办法认识到学习的重要性，小编觉得这是一种非常正常的事情。等到孩子长大之后，他们就会爱上学习，所以小编建议大家不要太过于焦虑。

健康。很多的家长希望孩子勤奋好学，考个好分数，但也要用心关爱孩子的身体健康，健康是一切生命活动的前提，是人生大厦的根基，任何成功都不应以牺牲健康为代价。让孩子拥有可持续发展的身体条件和心理动力，让追求卓越、自我提升成为孩子的内在需求和良好习惯。

学习。学习是人生的主旋律，分数是学习的一个总结，实践是学习的成果，再那么注重分数，而是更注重分数底下更为宝贵的实践能力吧。

孩子的人品比成绩更重要,你怎么认为?

在学习的过程中，成绩重要，美德更重要，如果孩子只是学习了知识，而忽略了美德，那么这个学生将来一定不会受到重用，甚至会遭受别人的唾弃。著名的《傅雷家书》中曾提到过，傅雷对后人的训诫，教会后人如何做人，如何对待生活中的问题。

【写在高考季（5）】——心性比成绩更重要 很多人会发现，以前学校里面成绩数一数二的，不一定现在在同学里过得名列前茅；当时班上的后进生，也并不一定就混得一地鸡毛。一个人的能力决定了他飞得高不高，一个人的心性决定了他飞得远不远。真正拉开孩子间差距的，不是成绩，而是心性。

父母要培养孩子有合适的兴趣和爱好，成绩不应该作为评价一个孩子好坏的唯一标准。要教育孩子能自己处理好生活中的琐碎小事，能处理好与大家之间的关系，能处理好学习上的问题，能让父母放心就可以了。父母要让孩子知道人品比能力重要。

受教育水平高的人，对事物都有比较全面，正确的认识，这样说来，他们为人处事都有一定的标准。受教育低的人，或许说成绩差的人，可能知识比较缺乏，对自身，或者世界没有一个很清晰的认识，导致他们的思想，行动有些偏差，不是很理智，总体说来，他们的道德素质就比受教育水平的人低。

激发他的学习潜能。所以综合以上的呢，对孩子的成绩问题建议就是不要看得那么重。相反我们应该是想办法帮助孩子去解决问题，如果我们太过于看重成绩，那么眼里就只有成绩。可能我们会忽略了孩子本身才是我们的财富。这就叫作焦点效应。当我们只盯着孩子的成绩的时候，你就会把孩子本身的重要性降得更低。

成长比分数更重要——摘自《把孩子培养成财富》

1、成长比成功重要——输得起的孩子最成功要让孩子成为一个人格完善的人，而不仅仅是成为一个成绩好的学生，更要让孩子有丰富的人生经历，既要有成功的经历，也要有失败的经历。 现在有个奇怪的现象，父母们什么都愿意替孩子干，认为孩子的任务就是念书。

2、目标是帮助家长们塑造一个快乐、健康、积极并有成就感的孩子，激发他们对事业的热爱，更重要的是，让孩子具备自我增值的能力，这是一种能够伴随他们一生的无形“财富”。艺术的滋养能够提升孩子的审美和创新思维，习惯的养成则是基石，奠定孩子自律的基础。

3、将孩子培养成财富，关键在于教会他们关心、感恩和接受爱。尊重他人，树立远大理想，学会比较的智慧，而非过分追求分数。成长比分数更重要，懂得成长的价值和经历的意义。教育的关键词是积极的鼓励和肯定，如“你真棒”和“我能行”。

4、成长、成才、成功 ——读《把孩子培养成财富》有感 作为一名家长、教师的我，总感觉在教育孩子上有很多的欠缺。面对孩子的种种不良习惯，不知如何是好。作为教师的我深知习惯的养成最重要。但是在习惯的养成上还是一知半解，经过两周对此书的阅读，从中受益匪浅。 激励比指责更重要。

成长比成绩更重要的名言

1、成长比成功重要——输得起的孩子最成功要让孩子成为一个人格完善的人，而不仅仅是成为一个成绩好的学生，更要让孩子有丰富的人生经历，既要有成功的经历，也要有失败的经历。 现在有个奇怪的现象，父母们什么都愿意替孩子干，认为孩子的任务就是念书。

2、我要勤奋，好好学习，天天向上，长大后做国家的栋梁，为祖国争光。我要勤劳，不怕苦，不怕脏，不怕累，多干活，力所能及，勇挑重担。我要付出，多付出，多收获，有播种耕耘的春天，才会有收获多多的秋天。

3、成长：只育崎岖的未经修凿的道路，才是天才的道路 即使一个人天分再高，如果他不艰苦操劳，他不仅不会做出大的事业，就是平凡的成绩也不可能得到。——（*作曲家）柴可夫斯基 倘若说我能比别人看得略微远些，那是因为我是站在巨人们的肩上的缘故。

4、成绩是一时的，成长是一生的。成长比成绩重要，培养抗挫能力，理性看待问题，才能更好地前进！看成绩不能只看孩子分数的高低，还要全面分析各个学科的成绩和同年级的整体水平。看看孩子的每一门学科成绩与班级平均分相比，是高还是低。

5、例文一：有人说：过程决定成败。也有人说：过成比结果更重要。美国的哈佛大学曾有一位学生。他的记忆力强悍的惊人。大学的众位教授对其进行了测试，他在积分中内背了圆周率小数点后的两万多位，他的记忆不得不惊人。听到这个故事以后，美国许多人都改变了“结果与努力成正比“这一观点。